邵阳市教科院党总支书记、院长谢渝芳,邵阳市教科院综合室主任、课题规划办主任赵健军,邵阳学院心理健康教育中心主任、心理学博士宋传颖,邵阳市教科院中学语文教研员邓忠萍、心理健康教育教研员刘凌宇,县教育局党组成员、总督学米赛男及县教研室党支部书记肖翔等到场指导,项目组全体成员参加会议。会上,各项目负责人分别对项目的背景、内容、现状、问题、预期成果等方面进行了简要汇报。与会专家本着严谨、科学的态度,对各项目负责人的汇报进行了指导。他们聚焦每一个项目存在的问题,从项目标题、研究现状、核心概念、预期成果等方面,给出了具有针对性和启发意义的评价,并提出了切实可行的修改建议。专家们充分肯定了项目的前瞻性和研究价值并指出,省级项目立项的机会来之不易,希望全体成员珍惜成果、争创佳绩,主动作为、扎实研究,走好创新发展之路。本次集中开题的七项省级基础教育教学改革项目为:张平《基于小学视角科学做好幼小衔接的实践研究》、县教学研究室《基于“3+5”模式提升农村初中青年教师课堂教学能力的实践研究》、孙传读《农村高中拔尖创新人才的培养》、罗朝霞《基于因材施教的农村中学培优辅差的现实问题和建议研究》、唐贤军《初中语文推进“整本书阅读”教学策略的研究》、曾华容《县域中小学校(幼儿园)防性侵安全教育模式实践研究》、彭亚平《核心素养视域下“和美教育”的探索与实践研究》。与会项目组成员纷纷表示,通过此次教改项目开题论证会,聆听了专家们有温度、有宽度、有厚度、有高度的指导,让他们更加明确了研究的思路,增强了开展教育教学改革项目研究的信心。未来,他们将深耕细研,助力我县教改项目研究取得丰硕成果,促进学生德智体美劳全面成长,推动我县教育高质量、可持续发展。
文字:肖冰 禹晓娟
图片:肖冰 禹晓娟
制作:郭英肖磊
编辑:孙合涛
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